사회는 식민지 경험, 분단 상황, 군부 장기집권과 개발독재, 지역 할거주의 등 다른 나라에서 흔히 볼 수 없는 특유한 조합의 모순들을 잉태하였다. 이러한 복잡한 상황 전개 속에서 한국인의 의식 또한 상당 부분 왜곡된 것처럼 보인다. 전통문화 비하와 외래 문물 토착화에 대한 무관심, 레드 콤플렉
대한 국민투표, 그리고 1972년 말까지 헌정질서 정당화라는 내용을 담고 있었다. 박정희는 특별선언에서 이러한 비상조치가 필요한 이유를 다음의 이유를 들어 주장했다.
먼저, ″지금, 우리 한반도를 둘러싼 열강들의 기존 세력균형관계″에 커다란 변화가 있고, 긴장완화라는 이름으로 열강들이 제3
대학입시 시장은 천문학적인 이윤 창출의 장이 될 것이며, 초국적 자본에게는 ‘황금알을 낳는 거위’로 평가되고 있다.
③ 신자유주의 시대의 사회문화적 질서
신자유주의 교육개혁으로 형성된 사회문화적 요인이 개방의 배경으로 작용하기도 한다. 즉 고부가가치를 창출하자는 '신지식인 담론'이
교육적 차원에서도 고등학교와 대학교는 연결고리가 형성되기 때문에 대학교를 입학하기 전 단계인 고등학교와의 외부관계 역시 중요하다 할 수 있다.
3. 조직의 문제점
위에서 동국대학교라는 조직의 구성에 대해서 알아보았다. 지금부터는 이와 같은 동국대학교가 조직으로서 지니고 있는
사회를 가로지르는 이번 작업에서 그는 우리 안에 내재한 오리엔탈리즘, 서구중심주의를 뛰어넘는, 좀더 평등하고 객관적인 역사관을 모색하고 있다. 또한 남북한, 러시아와 서구 유럽 사회에 대한 경험과 학문적 체험을 바탕으로 정치, 경제, 문화, 교육 종교, 역사 등 다방면에서 한국 사회에 대한 이
교육이란 대학에서 교육내용, 방법, 조건에 관계없이 성인들이 사회생활을 영위하면서 자발적 필요에 따라 자신이 원하는 분야의 지식을 습득하는 것으로 교양교육, 여가교육, 전문교육 등을 포괄하는 교육이다. 대학은 국가와 사회에 존재하는 여타 어느 기관보다도 다양한 분야의 전문지식인들이 모
대한사회적 배려와 지원이 필요할 것이며 그 중의 하나가 고졸자나 대학생들의 창업을 활성화하기 위한 조건을 만들어가는 것이다.
미국이 1990년대 초반까지만 해도 일본에 밀려 제조업 경쟁력이 매우 약화되어 있었으나 신산업분야를 개척한 벤처기업들의 창업성공으로 21세기 들어 확고부동의 경
교육의 위기는 근대적 기획과 그 맥락이 닿아있으므로 좀더 본질적인 대안을 고민하지 않으면 안 될 것 같다. 오늘날 인간의 본성과 자연에 대한 끊임없는 침탈을 전제하지 않고는 성립될 수 없는 산업사회의 성장패러다임은 그것이 신자유주의적 대안이든 사회주의적 대안이든 간에 이제는 더 이상
사회적 역할에 대한 중요성을 인식하고 법적, 경제적 책임은 물론 윤리적 책임도 주체적으로 실천하겠습니다.
불공정 거래, 회계부정 등 시장 질서를 어지럽히거나, 사회통념으로 형성된 윤리적 기준을 거스르는 행위를 삼가겠습니다.
업무수행에 있어 부적절한 금품의 수수, 이면계약의 작성, 청탁,
교육계에만 머무르지 않고 직업과 계층을 넘어 변호사ㆍ의사ㆍ언론인ㆍ엔지니어, 비정규직 노동자들도 파업에 동참.
■ 그리스 노동자 투쟁이 의미하는 바람직한 사회주의 노동운동의 모습
-그리스 노동자 투쟁은 자본과 자본주의 본질에 대한 저항이라는 점에서 보다 본질적인 노동자 계급